Buku ini membahas ilmu pendidikan sebagai bidang studi ilmiah yang mengkaji teori pendidikan secara sistematis untuk diterapkan dalam praktik. Bagian ini menganalisis konsep-konsep teoritis, landasan-landasan keilmuan, dan berbagai disiplin ilmu lain yang berkaitan dengan pendidikan, serta tujuannya adalah menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik demi pengembangan pendidikan yang lebih baik.